新泰一中开展疫情防控应急模拟演练
为了做好学生返校前的疫情防控工作，确保师生的生命健康安全，保障开学后各项教育教学工作顺利开展，新泰一中举行疫情防控应急演练。
演练前，应急演练总指挥尹训利校长在应急演练培训会上介绍了学校开学准备工作情况，并提出明确要求，确保演练顺利进行。董志忠、史迎收、和国锋三位校长对演练进行了详细安排，强调了演练注意事项。全体干部、级部主任、班主任、校医、保洁、保安、餐厅人员等参加了演练。
此次演练包括校园消杀和值班教师提前到岗、师生错时入校、师生入校突发情况处置、学生入班上课及课堂突发情况处置、课间活动演练、错时放学演练、宿舍疫情防控演练及突发情况处置、学生错时就餐等演练项目。
1、校园消杀和值班教师提前到岗
（1）消杀人员在校门口测温、消毒、登记，更换工作服，勾兑消杀药剂，进行消杀。
（2）值班教师入校，保安负责测温登记。值班教师佩戴标志牌，准备值班。
2、师生错时入校
（1）学校值班干部和教师负责维持秩序，提醒步行和骑电动车师生保持安全距离、检查师生口罩佩戴情况。校门口铺设消毒地毯，对人员鞋底和车轮进行消毒，发现体温超过37.3℃或出现发热、乏力、干咳等可疑症状者立即启动突发疫情应急处置。
（2）步行学生依次进入红外线测温室。
（3）值班教师用测温仪为骑电动车学生测量体温。
（4）保安人员为开车教师测温。
3、师生入校突发情况处置
值班教师突然发现一名学生体温超过37.3℃，经过复检确定体温超标。立即启动应急处理程序，由引导员将学生带入隔离室，校医了解学生基本情况后通知学生级部和年级组，年级组报告疫情联系人逐级汇报。
学生离开后，消毒员对留观室进行消毒。
4、学生入班上课及课堂突发情况处置
（1）班主任提前到教室开窗通风，等待学生到来。
（2）学生进入教室前，班主任收交自测体温记录单，同时对学生再次进行体温复检并做好记录。做好缺勤追踪，如果学生没有按时到校，立即联系家长，查明原因，如实记录上报。
（3）在上课过程中，任课教师发现体温异常的学生,立即联系班主任，通知级部和年级组，年级组报告疫情联系人逐级汇报，通知校医将学生带入隔离室，进行检查和问询，立即启动应急处理程序。
（4）班主任带领该生前后左右三排学生到本楼层留观室观察。
（5）任课教师组织其他学生到备用教室继续上课，并由消毒员对该学生所在教室、隔离室进行全面消毒。
5、课间活动演练
课间活动时间学生要做到分区、分组接水、入厕、洗手。学生有秩序排队出入教室，接水、入厕要保持一米以上间隔，如厕完毕后要按照七步洗手法正确洗手，废弃口罩放入专门的放置处。
6、错时放学演练
学生放学后，本着就近原则有序撤离，靠近东侧两个班级走东楼梯，靠近西侧两个班级走西楼梯，出校门要排队依次出校门，撤离要保持一米以上安全距离，住校生首先离开，然后走读生离开，任课教师在所有学生撤离以后再离开，学校值班人员要维持好秩序。
7、宿舍疫情防控及突发情况处置
（1）住校生在宿舍早晨、中午休息后自测体温、洗涮，舍长填写体温统计表，到教室后交班主任。舍长负责在离开宿舍时将阳台及走廊窗户打开（如天气条件允许）通风。
（2）一名学生体温异常，舍长报告宿舍管理员，管理员先将发热学生带到留观宿舍，第一时间报告在校值班干部，值班干部联系应急处理组，立即启动应急处理程序。
（3）另外一名宿舍管理员将同宿舍人员带到备用宿舍接受医学观察，并将宿舍门窗打开通风。由消毒员对该学生所在宿舍、留观室进行全面消毒。
8、学生错时就餐
（1）错时放学后学生在餐厅外间隔1米排队有序进入餐厅。
（2）先到洗手池洗手，然后有序到带有餐盘的座位处坐下，摘口罩，进餐，若饭菜不够可单独取餐；学生用餐结束后，戴口罩，擦桌子，清理餐盘，有序将餐盘收拾到餐具回收处，间隔1米排队有序撤离餐厅。
（3）食堂工作人员对用餐桌面、洗手池等区域进行全面消毒。
演练结束后，尹训利校长对演练工作进行总结，对今天各部门的实战演练效果给予了充分肯定，同时要求各部门根据《山东省中小学校年春季学期开学工作指南》对照梳理，完善各个场所、各个环节的日常管理流程和突发疫情处置流程，要把开学前的演练作为一项每天都要进行的常规工作，在反复演练中发现问题，完善预案，确保防控到位。
通过模拟演练，使得学生在校流程更加清晰化、规范化，进一步增强了应急处置方案的可操作性，大大提高了学校疫情防控和应急处置能力，为开学后维持良好的教学秩序，保障全校师生生命安全和身体健康打下坚实的基础。
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