多彩的世界
尤其是步入年至今，大家长时间宅家，随着疫情防控形势逐渐向好，现在能适当到户外走走呼吸一下新鲜空气，绿的树、红的花、耀眼的阳光、清脆的鸟鸣，深深感到这个世界的万事万物五彩缤纷，真是一个多彩的世界。如这首诗歌：海的梦是蓝的，云的梦是白的，月亮的梦是变幻的，太阳的梦是红的，花儿的梦是香的，小草的梦是绿的，童年的梦是甜的，所有的梦连成一个多彩的世界。多彩的世界里有陪伴的亲情、欢乐的友情、守望相助、暖暖的温情......绘本阅读正如作者李欧.李奥尼一次火车旅行时创作的温情绘本《小蓝和小黄》，它不仅仅是作为色彩相互作用理论的教育素材，当读过一遍、两遍、三遍甚至更多遍，会发现体悟到里面蕴含的深意，尤其是陪着孩子阅读时，会发现、找到、感受到来自孩子的体悟与操作。若果你读过，请静心与孩子再次感受，如果你没有读过，那么我们和孩子一起来阅读。
最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天，小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，他们开心极了。他们抱在了一起，直到变成了绿。可是，小蓝和小黄到哪里去了呢？他们消失了吗？
这是小蓝。
小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。小蓝有好多朋友。
可是他最好的朋友是小黄，小黄就住在街对面。
他们最喜欢玩藏猫猫，和转啊转圈圈儿！
在学校里，他们整整齐齐地排排坐。放了学，他们就又跑又跳。
一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去啊。”
可是小蓝还是跑出去找小黄了。
唉！街对面的房子里没有人。他这边找找，那边找找，找呀找呀......突然在拐弯角上,
找到了小黄！他们开心地抱在了一起，
抱啊抱啊，结果他们变绿了。
然后，他们去公园玩，他们穿过一条隧道。
他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。
啊，好累呀，他们回家去了。
可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”
黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。”
小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。
他们哭啊哭啊，直到全都变成了眼泪。
最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？”
蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。
又是抱又是亲的。他们也抱了小黄......
但是，快看......他们变绿了！
现在，他们知道是怎么回事了。于是，他们走到街对面去报告这个好消息。
大家高兴地互相拥抱。孩子们呀一直玩到吃晚饭的时间。
这本由简单抽象图形讲述的绘本故事，却被不动声色地赋予了写实绘本也难以传达的丰厚内涵。它帮助我们重温了自己童年的经历：和朋友最初也最纯粹的友谊、如何在友谊中迷失自我、重新发现自我和实现自我……
孩子们，多彩的世界有着多种的色彩，让我们跟着刘老师体验一下吧！
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今日看点
1.家长朋友们，当您和孩子阅读时，请允许、支持、鼓励孩子涂鸦、捏泥感受色彩的变化；请敞开怀抱与孩子温情拥抱；开心陪伴孩子玩躲猫猫等游戏。
2.可以尝试将水彩笔的颜料水滴在冰格里，放在冰箱内冷冻后制成彩色小冰块，然后与孩子将两块不同颜色的冰块放在一个盘子里融化，观察融化混色的现象。
3.外出时，请引导孩子从多方位、多角度感知自然界中丰富多彩的颜色，发现色彩的奇妙变幻。
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