生命的拥有在于时时感恩；生命的喜悦在于传道分享；生命的强大在于历经苦难；生命的蜕变在于真正决定；生命的成长在于日日精进；生命的价值在于普度众生；生命的幸福在于用心经营；生命的能量在于焦点利众；生命的伟大在于心中有梦；生命的绽放在于内在丰盛。
年普通高中录取公告经泰安市教育局审核批准，现将我市普通高中录取分数线公布如下：
新泰市年普通高中招生录取分数线（表一）
学校
统招分数线
音乐分数线
体育分数线
美术分数线
新泰一中
新泰一中北校
新泰中学
新汶中学
新泰二中
汶城中学
说明：1、录取资格线普通类分，艺体类（含体育自主招生）分。
2、按照初中学生学业考试成绩从高到低录取。
年新泰市高中招生指标生录取分数线（表二）
学校
新泰一中
新泰一中
北校
新泰中学
新汶中学
新泰二中
汶城中学
新泰市实验中学
新泰市汶城中学
新泰市新汶实验中学
新泰市青云中学
新泰市金斗中学
新泰市新甫中学
新泰市翟镇初级中学
新泰市泉沟镇初级中学
新泰市羊流镇初级中学
新泰市羊流镇羊祜学校
新泰市西张庄镇中心学校
新泰市果都镇初级中学
高新区天宝镇第一初级中学
高新区天宝镇第二初级中学
新泰市楼德镇初级中学
新泰市禹村镇初级中学
新泰市宫里镇初级中学
新泰市谷里镇初级中学
新泰市石莱镇初级中学
新泰市放城镇初级中学
新泰市岳家庄中心学校
新泰市刘杜镇中心学校
新泰市小协镇初级中学
新泰市新汶街道初级中学
新泰市东都镇初级中学
新泰市汶南镇第一初级中学
新泰市汶南镇第二初级中学
新泰市龙廷镇中心学校
新泰市龙廷镇岙阴初级中学
新泰市协庄学校
注：分数线空缺的地方，没有学生报考该校指标生或达不到该校最低控制分数线。
新泰市年普通高中招生录取工作说明
根据《泰安市教育局关于年高中段学校招生录取工作的实施意见》（泰教发〔〕12号）《新泰市教育局年高中段学校、义务教育段学校招生工作意见》（新教发〔〕33号）《新泰市教育局关于做好年普通高中艺体特长生及体育自主招生工作的通知》（新教发〔〕34号）等文件精神，年我市普通高中录取工作已经完成，现将录取工作情况说明如下：
一、录取工作原则
1.坚持公开、公平、公正的原则。公开录取工作程序、录取办法、录取分数线，及时向社会公布招生录取有关信息，实行“阳光”招生。
2.坚持集中统一实施录取的原则。在泰安市教育局领导下，在规定的时间、地点，按高中招生计划和规定的招生范围集中录取。
二、录取办法
符合普通高中招生报名资格的考生，以学业考试原始成绩加上特殊考生加分作为考生的高中招生成绩，以考生的综合素质评定C等及以上，并且各考查科目成绩均为合格作为报考普通高中的限制性条件（报考指标生志愿的考生，其综合素质评定等级必须为B等及以上等级），依据考生的报考志愿组织录取。
三、录取批次
普通高中招生按照考生报考志愿实行分批次录取。已被录取的考生不能再参加下一批次录取。未被录取并且服从志愿调剂的考生可以参加未录满计划学校的录取，不服从志愿调剂的考生不能录取。
1.提前批次：体育自主招生计划录取。按照《新泰市教育局关于做好年普通高中艺体特长生及体育自主招生工作的通知》（新教发〔〕34号），组织体育特长生自主招生报名审核工作。取得体育自主招生资格的考生，学业考试成绩在艺体类录取资格线分（含）以上的予以录取，低于分的，不予录取。未录满的计划转入学校统招生计划。
2.第一批次：艺体特长生录取。对专业测试成绩入围的考生根据各招生学校的计划数，按照学业考试成绩从高到低录取，不突破计划。如果学业考试成绩并列，按照高中学校上报《成绩册》排名进行录取。达不到艺体类录取资格线分的，不予录取。
新泰一中、新泰一中北校、新泰中学三校的艺体特长生（含体育自主招生）实行联合招生，对统一录取的的考生按照单列计划数、学校专业设置和特长生培养方向进行分配。
3.第二批次：普通类指标生计划录取。按照《新泰市教育局年高中段学校、义务教育段学校招生工作意见》（新教发〔〕33号）文件，在指标生录取时，对综合素质评价为B等级以上符合具有指标生资格的考生，根据指标生计划和考生所填报指标生高中学校志愿，按照学业考试成绩由高到低依次录取，如有并列，按照压线录取、公平为先的原则进行录取。未录满的高中学校指标生计划转入学校统招生计划。今年指标生继续实行控制分差的措施。新泰一中、新泰一中北校、新泰中学三校实行联合招生，对统一录取的考生按照单列计划数随机均衡分配到三校。
4.第三批次：普通类统招计划录取。按照各普通高中学校的招生范围，依据招生计划数和考生报考志愿，按学业考试成绩由高到低依次录取。如有并列，按照压线录取、公平为先的原则进行录取。新泰一中、新泰一中北校、新泰中学三校实行联合招生，对统一录取的考生按照单列计划数随机均衡分配到三校。
5.第四批次：调剂志愿录取。对以上批次普通类录取时计划未录满并填报服从调剂录取的考生，按照学业考试成绩从高到低调剂录取，录满为止；未填写或不服从调剂录取的考生将不被调剂录取。
四、普通高中报名资格线
经泰安市教育局核准，我市普通高中录取设置的录取资格线：普通类分，艺体类（含体育自主招生）分。学业考试成绩低于报名资格线或录取分数线的，一律不予审批录取和注册学籍。
新泰市教育局
年7月13日
你和孩子说话的语气，决定了孩子的智商和情商（父母必读）成功的家教与父母的言语表达息息相关，尤其是父母跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、智商、气质、修养...产生深刻的影响。
蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：
决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！正确的家庭教育应该是什么?
是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
成功的家教源于父母与孩子间相处的种种，而语气竟影响孩子的一生。
01
信任的语气
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：
“孩子，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”
这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：
“就你这样三分钟热情还想打球啊？”
就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
02
尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：
“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”
这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：
“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”
孩子就乐于接受了。
03
商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：
“宝贝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”
千万不要用命令的语气：
“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”
否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
04
赞美的语气
每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：
“画得一般，好好练。”
这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：
“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”
孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。
05
鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。
你不能责备他：
“连个碗都端不稳，真笨。”
这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：
“不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”
这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
父母需要为孩子提供一个宽容的成长环境，但，无论你有多少钱，别人家的婴儿生下来爬，你家的婴儿也不会生下来就跑。在人生成长这个课题面前，钱是没有意义的，父母的责任心与智慧，才是一切。
只要有心，只要用脑，我们一定会找到与这个世界、与未来、与孩子们之间最快乐、最有趣、最优化的互动游戏。而这一切努力，都将让我们收获一个高质量的人生。
孩子的情商和智商取决于父母的言传身教，培养一个懂得关心和尊重他人、正直诚实的孩子一直以来就是一项艰巨任务。但这件事我们所有人都可以去做，没有什么工作比这件事更加重要、带来更大的回报。
-END-
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